Os cursos ERASMUS+ representam quer para professores, quer para alunos, uma oportunidade de aprendizagem, descoberta, partilha e inspiração. Estar em Helsínquia, na Finlândia, país que em termos de sistema educativo, prática e método pedagógico inspira tantos estudos em educação, foi um objetivo concretizado.

De 5 nacionalidades diferentes - Portugal, Espanha, Bélgica, Alemanha e Eslováquia, entre 21 e 25 de setembro, abordámos as estratégias anti-bullying e cyberbullying da Finlândia (“Anti-Bullying and Cyberbullying Strategies from Finland”), com o propósito de podermos, no fim, apresentar um plano de implementação nas nossas escolas de origem.

Ouvimos relatos sobre o KiVa School Program e VERSO, testámos materiais e atividades do Huomaa Hyvä! (Veja o que há de bom!), explorámos o modelo das Etapas da Responsabilidade, questionámos e trabalhámos em equipa, tendo em vista a partilha posterior com a respetiva comunidade educativa.

A consciência da realidade do bullying, nas suas múltiplas formas e espaços, impele-nos, enquanto professores, a cuidar tanto da aprendizagem, quanto do bem-estar dos nossos alunos. Na Finlândia reforça-se a participação, o empenho e a responsabilidade dos alunos na construção de uma escola feliz, segura, inclusiva e empática. Seguindo este exemplo, o ERASMUS+ veio reforçar os objetivos do nosso projeto “Alunos que transformam”, neste ano letivo. Acreditamos que eles são voz e que se podem tornar exemplos, mediadores e mentores. Como tal, arranca já para semana a 1.ª Assembleia de Delegados de Turma! É este o espírito ERASMUS+, pensar a escola em conjunto!

Kiitos, Helsinki!